方案概述

一、項目背景

 在21世紀的今天，國家綜合國力的競爭尤為激烈，而經濟實力和科技創新能力是國家競爭的核心，人才教育的優勢是經濟實力和科技創新能力的基礎保障。為實現科技強國、教育強國、中華民族偉大復興，發展現代化教育，已經被提升到國家戰略的空前高度。
        利用現有網絡和信息技術轉變教學模式，擴大優質教育資源覆蓋面，推動傳統教學向現代信息化教學模式的轉變，變得尤為重要。 

二、系統架構

三、系統功能

 整個系統分為三大部分：前端教室應用、后端云平臺管理、存儲與直播訪問；
        前端教室應用部分主要負責本地教室的音視頻采集功能，并可以通過錄播軟件自動錄制與自動導播策略的切換，錄制文件可以存儲于本地教學電腦，也可以上傳至云平臺；
        后端云平臺的應用主要負責管理平臺、直播系統、點播系統、存儲服務器等設備，兩大應用互通、互用協調分工共同組成完整的常態化錄播系統。
        存儲與直播訪問的應用可以通過云平臺實現錄制資源的集中管理與存儲，師生通過云平臺進行直播點播、評論等功能。
        前端教室應用：每個教室只需在教學電腦安裝1套錄播軟件，并架設網絡攝像機，通過校園網絡，將教師特寫、教師全景、學生特寫、學生全景、教學電腦畫面等多路音視頻信號采集到教學電腦，即可實現自動錄制、直播、導播、跟蹤等功能；軟件可根據需求實現電影模式、資源模式錄制，錄制后的文件上傳至云平臺服務器。
        后端云平臺應用：通過資源平臺軟件對文件進行集中管理，可滿足共享、發布、存儲、點播、直播等需求；資源平臺中還設置了個人空間等功能，可實現個人資料、文檔管理，校內評課巡課、審閱等需求。
存儲與直播訪問的設計滿足講課視頻存儲與直播訪問的需求，現已網絡為千兆網絡、500人同時在線直播觀看、一間常態化錄播教室視頻存儲設計為例，進一步闡述存儲與直播訪問的設計。

業務價值